- Atividades dos alunos da escola estadual Holando Marcelino Gonçalves estão voltadas para o próximo exame nacional. (Foto: Eduardo Montecino)
Duas unidades de ensino de Jaraguá do Sul ficaram entre as dez
colocadas com as maiores médias no Enem (Exame Nacional do Ensino Médio)
de 2010 no Estado. Segundo o relatório divulgado pelo Inep (Instituto
Nacional de Pesquisas Educacionais), a escola estadual Holando Marcelino
Gonçalves e o Colégio Bom Jesus Divina Providência estão na lista das
instituições que obtiveram melhor desempenho. Assim, as jaraguaenses se
destacaram entre as 872 catarinenses participantes da avaliação no ano
passado.
No sistema do Enem de 2010, quatro faixas foram estipuladas para
medir a participação dos estudantes. As unidades de ensino onde menos de
dez alunos realizaram a avaliação ficaram sem resultado da média total.
Portanto, a classificação ficou dividida em quatro grupos: com mais de
75% de participação de estudantes (grupo 1), entre 74% e 50% (grupo 2),
entre 49% e 25% (grupo 3) e até 25% (grupo 4).
Entre as dez unidades públicas catarinenses, Jaraguá do Sul
conquistou o décimo lugar com a média de 595,29 alcançada pelos alunos
da escola Holando Marcelino Gonçalves. Já no conjunto das instituições
particulares com as maiores médias no Estado, o município ganhou
visibilidade na quinta posição com o Colégio Bom Jesus Divina
Providência, obtendo a média de 665,25. Veja as principais colocações no
quadro abaixo desta página. As médias também estão disponíveis para
consultas no portal do Inep (www.inep.gov.br).
AS COLOCAÇÕES
Jaraguá do Sul
As dez escolas com as maiores médias Ensino Médio Regular/ Pública
1 - Holando Marcelino Gonçalves - 595,29
2 - Heleodoro Borges - 561,82
3 - Euclides da Cunha - 550,69
4 - Roland Dorsbuch - 549,76
5 - Abdon Batista - 542,82
6 - Darci Franke - 538,76
7 – Alberto Bauer - 529,26
8 – Giardini Lenzi - 526,35
9 – José Duarte Magalhães - 512,71
10 – Vitor Meirelles - 502,48
Ensino Médio Regular/ Privada
1 – Colégio Bom Jesus Divina Providência - 665,25
2 – Instituto Educacional Jangada - 628,53
3 – Colégio Evangélico Jaraguá - 628,00
4 – Colégio Marista São Luís - 620,24
5- Senai Jaraguá do Sul - 583,68
Educação de Jovens e Adultos/Pública
Ceja Jaraguá - 528,24
Educação de Jovens e Adultos/Privada
Centro Educacional Ideal - SC*
Sesi Escolas de Educação de Jovens e Adultos - SC*
Corupá
Teresa Ramos – 543,38
Guaramirim
Prefeito Lauro Zimmermann – 535,28
Alfredo Zimmermann – 530,97
São Pedro – 498,98
Massaranduba
General Rondon – 563,71
Felipe Manke – 498,74
Maria Konder Bornhausen – SC*
Schroeder
Miguel Couto – 545,90
Professora Elisa Claudio de Aguiar – 477,52
*Não alcançaram média porque tiveram menos de 10 participantes ou menos de 2% de taxa de participação.
Resultados são comemorados
As direções das duas escolas de Jaraguá do Sul, que foram destaques
no Enem (Exame Nacional do Ensino Médio) de 2010 em Santa Catarina,
atribuem o bom resultado na avaliação dos estudantes ao trabalho
realizado em conjunto com professores e pais. Segundo os responsáveis
pelas instituições pública e privada, a participação da família na vida
escolar dos filhos faz a diferença no ensino e na aprendizagem.
A diretora da escola estadual Holando Marcelino Gonçalves, Ivonete Helena Machado, conta que palestras e reuniões são realizadas com frequência para aproximar os pais do cotidiano escolar dos filhos. “Quando o aluno apresenta alguma dificuldade, comunicamos os responsáveis. E, se for necessário, encaminhamos o caso para outros especialistas”, afirma. Nessa linha de trabalho, a diretora diz que a escola seguirá para buscar melhores resultados no Enem deste ano.
De acordo com a diretora do Colégio Bom Jesus Divina Providência, Elisabeth Portela de Almeida, a maioria dos estudantes da última turma do ensino médio regular do ano passado está matriculada hoje em algum curso de graduação. E se depender da gestora da unidade, o mesmo acontecerá com os alunos deste terceiro ano, que já estão se preparando para o Enem 2011.
“Além da participação dos pais nas atividades escolares dos filhos
ter influenciado a boa colocação do colégio no Enem, o resultado do
exame também vem do trabalho bem feito desde o ensino fundamental pelos
professores. A matriz curricular e o comprometimento da equipe
influenciaram o resultado final. Na verdade, é um conjunto de fatores
combinados com o trabalho de profissionais preocupados com a educação
dos alunos”, enfatiza a diretora.
Especialista diz que as médias alcançadas estão longe do ideal
Professora há três décadas, Anadir Prade Vendruscolo, atual pró-reitora acadêmica do Centro Universitário da Católica de Santa Catarina de Jaraguá do Sul, acredita que o Enem é importante porque possibilita as instituições de ensino se auto-avaliarem anualmente. Contudo, para ela, os resultados estão distantes de números ideais. “É preciso elevar os índices das médias das escolas públicas e também das privadas. Mas, podemos considerar o Enem como parâmetro, porém, não o único para medir a educação no país”, afirma.
Segundo a especialista, o Brasil precisa investir mais em educação.
“É preciso fazer o jovem acreditar na educação e tornar o brasileiro
mais crítico quanto aos resultados apontados pelo Enem. Em paralelo, os
profissionais devem ser mais valorizados, com formação e outros
estímulos”, defende.
Anadir defende ainda a formalização de diretrizes nacionais para a
educação que visem atender pessoas diferentes de localidades diferentes.
“O patamar de exigência deve ser igual para todos, mas com formatos e
metodologias diferentes para cada povo e localidade. O Enem é válido no
quadro geral para avaliação, mas ainda é preciso considerar as
diferenças das localidades no país, tanto da própria população quanto da
estrutura da rede pública de ensino”.
Fonte: O Correio do Povo
Fonte: O Correio do Povo
